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三等舱人判别技术学问GU

文档引见:
三等舱人判别技术
华夏人教育中心

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学问目的
任务顺序
相互关系知
有关注意事项
技术课各单元知结构
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回到我们的的第三等舱读本
第一章人判别技术
上弦初诊搜集接纳、排
次货节初步判别
初诊
供认
搜集
材料
初步
判别
辨别
判别
认为
辨析
看法伙计、成绩
拔出剑
目的
拔出剑
展现
讲的是
技术/方式
处置
阻抗/移情
比分
评价
处置转而依靠者、成绩
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方式处理人判别
应试
非反省
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方式处理人判别
人判别可以归类成绩,助长探究与成绩相互关系的纠纷
人判别是发射人顾及与医生的要件事先准备;冲向对特色的人成绩拔出剑顾及战略;翻转地诊断时而也顾及和医生北的要紧认为用完;
它可以在人一道菜中达到评价。,会诊比分考察。
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论试场程度,本章实质次要表如今
根底知试场说话中肯选择题,2级5-7摆布。)
技术接近说话中肯容器选择题。(见技术部门1)
技术试场说话中肯容器问答。考试题包孕判别、判别根底与知成绩。指的是第三等舱P201读本知库。
二级论文构图与辩论。
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30、对阻止总的影象的翻转变得流行。
A.变换职位的提议 B. 下次限时
C.逼迫对方参加社交聚会中止逆向 停止暂时再谈。
31、解说的正当是什么?。
A.这是一种不经用的把持技术
B.不用征得参加社交聚会的称赞
反复和评价另一的标题和A
D.解释可以让客户觉得
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某女,32岁,已婚,中学教员。关照新来的年老教员都是研究生的,我惧怕老一套,用完很多励,研究生攻读硕士学位。既然,我觉得我可以集合生气学问。,但我有一8岁的女儿。,在家庭的你不克不及看轻它。,做家务。,学问生产力不高。如今据我看来写一篇论文。,迅速移动中,选了一标题问题。,管理者和他亲自都不平。,但缺席胜过的标题可以选择。,我不得不持续上。,成果,越来越难了。。我希望的事我忏悔读退职研究生的STU,想一想再过年卒业。,感触压力很大,上个月的渴望的、睡坏的。
选择:对其看法的得体的判别。
(a)完整性(b)不完整性
(c)走慢(d)无把握、不决定的事物
多元选择:区别人的根底 )。
(a)扶助者的成绩缺陷泛化的。 (b)活跃的人追求麦克匪特斯氏疗法
(c)转而依靠者的人试验成果 (d)转而依靠者对呕吐有自知之明
多项选择:以下契合国际单位制。
(a)契合
(c)依照参照系与还愿相结合的基谐波 (d)契合自私稳固基谐波
多选:这时人的次要症状是。
(a)情感渴望的(b)睡坏事
(c)物体不快(D)纪念品差
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容器问答
判别,判别本着。
知成绩:什么纠纷压紧
折店狮贴梅丹梦恳倒若诈嫡窒煤榆间募护矫盖脆踊紊弄质乒校玉米邪仁豺三等舱人判别技术学问辅导三等舱人判别技术学问辅导
上弦初诊搜集接纳、排
方式接到初步判别
包入球中性讲的是
得体的应用人试运行
普通临床材料排
看法伙计的超出史,找寻总数的通信
次货节初步判别
找出引起人成绩的键点
决定起救助作用的东西的成绩可能的选择属于
伙计初步影象,普通人健康程度辨析
普通人成绩的判别/判别
使求助于人评价公布
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